سلسلة قواعداللغة العربية – يوم القواعد العربية
55 د.م.
إذا كانت القاعدة الأساسية في تعليم النشئ راقب الطفل وتعلم منه كيف يجب أن تعلمه “، فإنّ هذه السلسلة وعملا بهذه القاعدة، وبعد مراقبة الأطفال في الصف والملعب والبيت وفي سبيل البحث عن الطريقة التي تلائم مداركهم وتنسجم مع أمزجتهم و رغباتهم، تمكنت الدار أن تتجنّب ما يتنافى مع عقلية الطفل ويبتعد عن واقعه في هذه السلسلة الجديدة التي أسمتها “مغامرات الحروف العربية”.
متوفر في المخزون
سلسلة تزيل كل الصعوبات التي يواجهها الطلاب الصغار في تلقي دروس القواعد العربية من طريق السرد القصصي المبتكر والتمارين العملية المستحدثة.
معلومات إضافية
| الكاتب | |
|---|---|
| الناشر | |
| عدد الصفحات | |
| ISBN |
منتجات ذات صلة
لغتي العربية – كلمات وجمل
في هذه الوسيلة التعليميّة ( لغتي العربيّة - كلمات وجمل ) يتعرف الطفل على الحروف العربيّة بأشكالها ويتعرّف على حركات التشكيل ( الفتحة والضمة والسكون والتنوين والشدّة ) لذلك يستطيع تكوين الكلمة مع اختيار شكل الحرف المناسب مع حركته ثم ينتقل لبناء جملة مُستخدماً علامات الترقيم المُناسبة. كما يتعرف على المدود.
لغتي العربية – كلمات وجمل
في هذه الوسيلة التعليميّة ( لغتي العربيّة - كلمات وجمل ) يتعرف الطفل على الحروف العربيّة بأشكالها ويتعرّف على حركات التشكيل ( الفتحة والضمة والسكون والتنوين والشدّة ) لذلك يستطيع تكوين الكلمة مع اختيار شكل الحرف المناسب مع حركته ثم ينتقل لبناء جملة مُستخدماً علامات الترقيم المُناسبة. كما يتعرف على المدود.
معجم الكلمات الوصفية
فهذا معجم بسيط، جمعت فيه كلمات وصفية تغطي جانبًا مهمًا من جوانب المعرفة باللغة، وتغني في الوقت نفسه معجم الطلبة، وتقدم لهم مفردات تضفي مزيدًا من الحياة على كتاباتهم، بحيث تغدو حافلة بالألوان والأصوات والروائح، والتفاصيل؛ فالكلمات الوصفية تساعدنا على تصور الأشخاص والأشياء والأماكن، وهي مهمّة في الكتابة الأدبية وغيرها. لأنها تجعل الشيء أو الموضوع الذي نكتب عنه أكثر وضوحًا، وأقرب فهمًا، وأيسر تخيًلا. يحتاج أبناؤنا أن يبتعدوا عن العموميات، والكلمات المكررة، والتنميط الكتابي، وهم لن يتحرروا من هذه القيود إلا إذا ساعدناهم، وإذا وفرنا لهم أدوات ومواد مساندة، تفتح في عقولهم نوافذ للضوء والمعرفة. هذا المعجم البسيط هو جهد المحِبّ، للغته ولأبناء لغته. وهو محاولة صادقة جادّة لمساعدة معلمي اللغة العربية، وطلبتها. أرجو أن يستثمر في دروس الكتابة، وفي بناء أنشطة جاذبة تركز على إغناء معجم الطلبة، وتوقظ فيهم الإحساس باللغة.
معجم الكلمات الوصفية
فهذا معجم بسيط، جمعت فيه كلمات وصفية تغطي جانبًا مهمًا من جوانب المعرفة باللغة، وتغني في الوقت نفسه معجم الطلبة، وتقدم لهم مفردات تضفي مزيدًا من الحياة على كتاباتهم، بحيث تغدو حافلة بالألوان والأصوات والروائح، والتفاصيل؛ فالكلمات الوصفية تساعدنا على تصور الأشخاص والأشياء والأماكن، وهي مهمّة في الكتابة الأدبية وغيرها. لأنها تجعل الشيء أو الموضوع الذي نكتب عنه أكثر وضوحًا، وأقرب فهمًا، وأيسر تخيًلا. يحتاج أبناؤنا أن يبتعدوا عن العموميات، والكلمات المكررة، والتنميط الكتابي، وهم لن يتحرروا من هذه القيود إلا إذا ساعدناهم، وإذا وفرنا لهم أدوات ومواد مساندة، تفتح في عقولهم نوافذ للضوء والمعرفة. هذا المعجم البسيط هو جهد المحِبّ، للغته ولأبناء لغته. وهو محاولة صادقة جادّة لمساعدة معلمي اللغة العربية، وطلبتها. أرجو أن يستثمر في دروس الكتابة، وفي بناء أنشطة جاذبة تركز على إغناء معجم الطلبة، وتوقظ فيهم الإحساس باللغة.
سلسلة قواعد اللغة العربية-مغامرات في غابة القواعد- التاء الطويلة او المفتوحة
سلسلة قواعد اللغة العربية-مغامرات في غابة القواعد- التاء الطويلة او المفتوحة
حكايات حروف الهجاء مع الأنبياء
في هذا الكتاب نتقدم مع كل حكاية قيمة تربوية وفكرة عملية ، بحيث تترك بصمة إيمانية وتربوية في قلب الطفل وعقله ، فإذا أمسك بالقلم يتذكز قلم زكريا عليه السلام ويشعر بأهمية القراءة والكتابة ، وإذا جلس على المائدة يتذكر المائدة التي نزلت من السماء معجزة لعيسى عليه السلام و يشكر الله على هذه النعمة ، وعندما يستقبل الضيوف يتذكر ضيف إبراهيم عليه السلام وإكرامه لهم وعندما يشعر بالخوف يتذكر خوف موسى غليه السلام فيطمئن قلبه ويعالج خوفه باللجوء إلى الله ، ومن خلال قصة دعاء إبراهيم عليه السلام يحب الدعاء ، ويجتهد في طلب العلم اقتداء بيوشع بن نون عليه السلام ، ويسأل الله أن يرزقه علما مثل إبراهيم عليه السلام ، وفي المرض يردد دعاء أيوب عليه السلام : رب إني مسني الضر وأنت أرحم الراحمين ، وفي الشدائد يدعو بدعاء يونس عليه السلام : لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين .. وهكذا يرتبط الطفل بحياة الأنبياء من خلال الحكايات وما فيها من قيم تربوية وأفكار عملية ، ويتذكر الأنبياء كلما نظر هنا أو هناك ، ويجتهد في الاقتداء بهم ( بما يناسب عمره وقدراته ) ، ويشتاق للقائهم في الأخرة إن شاء الله
حكايات حروف الهجاء مع الأنبياء
في هذا الكتاب نتقدم مع كل حكاية قيمة تربوية وفكرة عملية ، بحيث تترك بصمة إيمانية وتربوية في قلب الطفل وعقله ، فإذا أمسك بالقلم يتذكز قلم زكريا عليه السلام ويشعر بأهمية القراءة والكتابة ، وإذا جلس على المائدة يتذكر المائدة التي نزلت من السماء معجزة لعيسى عليه السلام و يشكر الله على هذه النعمة ، وعندما يستقبل الضيوف يتذكر ضيف إبراهيم عليه السلام وإكرامه لهم وعندما يشعر بالخوف يتذكر خوف موسى غليه السلام فيطمئن قلبه ويعالج خوفه باللجوء إلى الله ، ومن خلال قصة دعاء إبراهيم عليه السلام يحب الدعاء ، ويجتهد في طلب العلم اقتداء بيوشع بن نون عليه السلام ، ويسأل الله أن يرزقه علما مثل إبراهيم عليه السلام ، وفي المرض يردد دعاء أيوب عليه السلام : رب إني مسني الضر وأنت أرحم الراحمين ، وفي الشدائد يدعو بدعاء يونس عليه السلام : لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين .. وهكذا يرتبط الطفل بحياة الأنبياء من خلال الحكايات وما فيها من قيم تربوية وأفكار عملية ، ويتذكر الأنبياء كلما نظر هنا أو هناك ، ويجتهد في الاقتداء بهم ( بما يناسب عمره وقدراته ) ، ويشتاق للقائهم في الأخرة إن شاء الله
المراجعات
لا توجد مراجعات بعد.