ليلة في القطار
ليلة في القطار
ليلة مع جدتي
ليلة مع جدتي
مؤذن كان عبداً – بلال بن رباح رضي الله عنه
مولى أبي بكر الصديق، وأمه حمامة، وهو مؤذن رسول الله صلى الله عليه وسلم من السابقين الأولين الذين عذبوا في الله ، شهد بدرا. شهد له النبي صلى الله عليه وسلم بالجنة ، حديثه في الكتب ، وهو أول السبعة الذين أظهروا إسلامهم ، حدث عنه أبو بكر ، وعمر ، وأسامة بن زيد ، وابن عمر رضي لله تعالى عنهم. أمره رسول الله صلى الله عليه وسلم وقت الفتح فأذن فوق الكعبة، عاش بضعا وستين سنة، يقال إنه حبشي ، وقيل من مولدي الحجاز.
مؤذن كان عبداً – بلال بن رباح رضي الله عنه
مولى أبي بكر الصديق، وأمه حمامة، وهو مؤذن رسول الله صلى الله عليه وسلم من السابقين الأولين الذين عذبوا في الله ، شهد بدرا. شهد له النبي صلى الله عليه وسلم بالجنة ، حديثه في الكتب ، وهو أول السبعة الذين أظهروا إسلامهم ، حدث عنه أبو بكر ، وعمر ، وأسامة بن زيد ، وابن عمر رضي لله تعالى عنهم. أمره رسول الله صلى الله عليه وسلم وقت الفتح فأذن فوق الكعبة، عاش بضعا وستين سنة، يقال إنه حبشي ، وقيل من مولدي الحجاز.
ما الذي يحدث لي؟ ( رفيقك لمرحلة البلوغ )
هذا الكتاب فريد من نوعة ومهم للفتيان
فهو يشرح للولد التغيرات الجسمانية والنفسية والاحتياجات كذلك المُصاحبة لمرحلة البلوغ بطريقة علمية مبسطة
ليفهم ذاته ويفهم مايحصل له ويتجاوز هذه المرحلة بسلام
ويتناول عدة موضوعات أخرى متعلقة بهذه المرحلة وتجيب عن تساؤلاته
ومراجعته كانت عن طريق استشارية مختصة بطب الأطفال والمراهقين .
ما الذي يحدث لي؟ ( رفيقك لمرحلة البلوغ )
هذا الكتاب فريد من نوعة ومهم للفتيان
فهو يشرح للولد التغيرات الجسمانية والنفسية والاحتياجات كذلك المُصاحبة لمرحلة البلوغ بطريقة علمية مبسطة
ليفهم ذاته ويفهم مايحصل له ويتجاوز هذه المرحلة بسلام
ويتناول عدة موضوعات أخرى متعلقة بهذه المرحلة وتجيب عن تساؤلاته
ومراجعته كانت عن طريق استشارية مختصة بطب الأطفال والمراهقين .
ما لون مسجدك المفضل؟
- ما لون مسجدك المفضل ؟؟قال رسول الله ﷺ " سَبْعَةٌ يُظِلُّهُمُ اللَّهُ في ظِلِّهِ، يَومَ لا ظِلَّ إلَّا ظِلُّهُ: الإمَامُ العَادِلُ، وشَابٌّ نَشَأَ في عِبَادَةِ رَبِّهِ، ورَجُلٌ قَلْبُهُ مُعَلَّقٌ في المَسَاجِدِ..." رواه البخاريهَلْ تَعْرِفُون أَنَّ الْعَالَمَ فِيْهِ مَسَاجِدٌ بِجَمِيعِ الأَلْوَانِ تَقْرِيبًا!هَلْ رَأَيْتُم مَسْجِدًا بِاللَّوْنِ الزَّهْرِيّ أَوْ البُرْتُقَالِيّ؟هَيَّا لِنَتَعَرَّفَ عَلى أَطْفَال مِنْ أَنْحَاءٍ مُخْتَلِفَةٍ مِنْ هَذَا العَالَم، وَنَكْتَشِفَ المَسْجِدَ المُفَضَّلَ لِكُلِّ وَاحِدٍ مِنْهُم.أُعِدَّ هَذَا الكِتَابُ كَيْ يَرتبط صِغَارُنَا بالمَسَاجِدِ عَبْرَ عَرْضِهَا عَلَى لِسَانِ أَطْفَالٍ مِن أَنْحَاءِ العَالَم.لِهَذَا الكِتَابِ اثْنَا عَشْر رَسَّامًا!
ما لون مسجدك المفضل؟
- ما لون مسجدك المفضل ؟؟قال رسول الله ﷺ " سَبْعَةٌ يُظِلُّهُمُ اللَّهُ في ظِلِّهِ، يَومَ لا ظِلَّ إلَّا ظِلُّهُ: الإمَامُ العَادِلُ، وشَابٌّ نَشَأَ في عِبَادَةِ رَبِّهِ، ورَجُلٌ قَلْبُهُ مُعَلَّقٌ في المَسَاجِدِ..." رواه البخاريهَلْ تَعْرِفُون أَنَّ الْعَالَمَ فِيْهِ مَسَاجِدٌ بِجَمِيعِ الأَلْوَانِ تَقْرِيبًا!هَلْ رَأَيْتُم مَسْجِدًا بِاللَّوْنِ الزَّهْرِيّ أَوْ البُرْتُقَالِيّ؟هَيَّا لِنَتَعَرَّفَ عَلى أَطْفَال مِنْ أَنْحَاءٍ مُخْتَلِفَةٍ مِنْ هَذَا العَالَم، وَنَكْتَشِفَ المَسْجِدَ المُفَضَّلَ لِكُلِّ وَاحِدٍ مِنْهُم.أُعِدَّ هَذَا الكِتَابُ كَيْ يَرتبط صِغَارُنَا بالمَسَاجِدِ عَبْرَ عَرْضِهَا عَلَى لِسَانِ أَطْفَالٍ مِن أَنْحَاءِ العَالَم.لِهَذَا الكِتَابِ اثْنَا عَشْر رَسَّامًا!
ماذا أفعل عندما
كتاب ماذا افعل عندما
هدفنا من خلال هذا الكتاب التفاعلي هو تعديل بوصلة القلب قبل تعديل السلوك. هدفنا هو تزويد الطفل بالعلم عن اسماء الله و صفاته ، و كيف يمكنه استحضارها في المواقف الحياتية المختلفة التي يمر بها. هدفنا هو بناء أساس قوي ، منه تنشأ و به تقوي القيم الإسلامية. هدفنا أن يتوجه الطفل بقلبه لله قبل أن يتعلق بالأسباب.
فعند الخوف يتذكر أن الله هو الحفيظ المؤمن ، فيطمئن و يساعده ذلك علي التصرف بطريقة سليمة.. عندما يزعجه أصدقاؤه في المدرسة يتذكر أن الله هو الصمد الذي يلجأ إليه بقلبه اولا ، و هو القدير الذي بيده تغيير حاله بكن فيكون ، ثم بعد ذلك يأخذ بالاسباب و يبحث عن الحل. هذا الكتاب يعتمد في سرده علي طريقة الأسئلة : ماذا افعل عندما اغضب ؟ ماذا افعل عندما اخاف ؟ ماذا افعل عندما يضايقني زملائي ؟ من خلال هذه الطريقة نحفز الطفل علي التفكير و التفاعل. بالتعاون مع Mr carpenter ، نقدم لكم مع الكتاب ، إشارة ” صح ” و ” خطأ” المصنوعة من الخشب ، التي يستخدمها الطفل خلال الكتاب للرد علي سؤال ” ماذا افعل عندما ” .
ماذا أفعل عندما
كتاب ماذا افعل عندما
هدفنا من خلال هذا الكتاب التفاعلي هو تعديل بوصلة القلب قبل تعديل السلوك. هدفنا هو تزويد الطفل بالعلم عن اسماء الله و صفاته ، و كيف يمكنه استحضارها في المواقف الحياتية المختلفة التي يمر بها. هدفنا هو بناء أساس قوي ، منه تنشأ و به تقوي القيم الإسلامية. هدفنا أن يتوجه الطفل بقلبه لله قبل أن يتعلق بالأسباب.
فعند الخوف يتذكر أن الله هو الحفيظ المؤمن ، فيطمئن و يساعده ذلك علي التصرف بطريقة سليمة.. عندما يزعجه أصدقاؤه في المدرسة يتذكر أن الله هو الصمد الذي يلجأ إليه بقلبه اولا ، و هو القدير الذي بيده تغيير حاله بكن فيكون ، ثم بعد ذلك يأخذ بالاسباب و يبحث عن الحل. هذا الكتاب يعتمد في سرده علي طريقة الأسئلة : ماذا افعل عندما اغضب ؟ ماذا افعل عندما اخاف ؟ ماذا افعل عندما يضايقني زملائي ؟ من خلال هذه الطريقة نحفز الطفل علي التفكير و التفاعل. بالتعاون مع Mr carpenter ، نقدم لكم مع الكتاب ، إشارة ” صح ” و ” خطأ” المصنوعة من الخشب ، التي يستخدمها الطفل خلال الكتاب للرد علي سؤال ” ماذا افعل عندما ” .
ماذا يريد ياسر أن يقول؟
ياسر يبكي كثيراً من دون أن يقول ماذا يريد، ممّا يزعج والديه. تعلّمه والدته أن يحدّد دوماً ماذا يريد، بدلاً من أن يبكي، إلى أن جاء يوم، ويطلب منها ياسر طلباً غريباً.
ماذا يريد ياسر أن يقول؟
ياسر يبكي كثيراً من دون أن يقول ماذا يريد، ممّا يزعج والديه. تعلّمه والدته أن يحدّد دوماً ماذا يريد، بدلاً من أن يبكي، إلى أن جاء يوم، ويطلب منها ياسر طلباً غريباً.
مالك لا يعرف الخوف
قصّة تراثية عن شاب اسمه مالك، يمرّ في مواقف كثيرة، فيتصرّف بشجاعة ولا يعرف الخوف طريقاً إلى قلبه أبداً، لكنّه يصل إلى حدث يعترف فيه مالك بأنه بالفعل يعرف الخوف.
مالك لا يعرف الخوف
قصّة تراثية عن شاب اسمه مالك، يمرّ في مواقف كثيرة، فيتصرّف بشجاعة ولا يعرف الخوف طريقاً إلى قلبه أبداً، لكنّه يصل إلى حدث يعترف فيه مالك بأنه بالفعل يعرف الخوف.
متجر الأفكار
في يوم من الأيام، يُفتتَح متجر صغير، ويُعلن بأنّه سيقدم أشياء كبيرة جدًّا. أمّا اسمه فقد كان في غاية الغرابة! "متجر الأفكار". لكن كيف يمكن لأحدِهِم أن يبيعَ فِكرة؟ أو أنْ يشتريها؟ وهل تُباعُ الأفكار وتُشْتَرى؟ قصّة بسيطة لكنها ذكيّة وعميقة، تفتح الباب واسعًا للتفكير، وللأسئلة، وللحوارات التي قد تستمرّ طويلًا. تناسب جلسات القراءة الجماعية والمناقشات المفتوحة مع الأطفال والكبار.
متجر الأفكار
في يوم من الأيام، يُفتتَح متجر صغير، ويُعلن بأنّه سيقدم أشياء كبيرة جدًّا. أمّا اسمه فقد كان في غاية الغرابة! "متجر الأفكار". لكن كيف يمكن لأحدِهِم أن يبيعَ فِكرة؟ أو أنْ يشتريها؟ وهل تُباعُ الأفكار وتُشْتَرى؟ قصّة بسيطة لكنها ذكيّة وعميقة، تفتح الباب واسعًا للتفكير، وللأسئلة، وللحوارات التي قد تستمرّ طويلًا. تناسب جلسات القراءة الجماعية والمناقشات المفتوحة مع الأطفال والكبار.
غير مهم البركة
تتكون المجموعة من: – قصة “غير مهم، البركة أهم” -بوكس “وجعلني مباركاً” مكون من 18 كارت مصور عن مفهوم البركة
غير مهم البركة
تتكون المجموعة من: – قصة “غير مهم، البركة أهم” -بوكس “وجعلني مباركاً” مكون من 18 كارت مصور عن مفهوم البركة
مجموعة السلامة يا سلامة
تتكون المجموعة من : ١) قصة السلامة يا سلامة ٢) في نهاية القصة تجدون أنشطة مختلفة لغرس معني التقوي في الأطفال. مرفق مع القصة : 3 أنشطة خارجية للقص و اللزق ٣) بازل ” صفات المتقين ” ❤️
عدد قطع البازل 25 ، مقاس البازل 20×25
مجموعة السلامة يا سلامة
تتكون المجموعة من : ١) قصة السلامة يا سلامة ٢) في نهاية القصة تجدون أنشطة مختلفة لغرس معني التقوي في الأطفال. مرفق مع القصة : 3 أنشطة خارجية للقص و اللزق ٣) بازل ” صفات المتقين ” ❤️
عدد قطع البازل 25 ، مقاس البازل 20×25