ما لون مسجدك المفضل؟
- ما لون مسجدك المفضل ؟؟قال رسول الله ﷺ " سَبْعَةٌ يُظِلُّهُمُ اللَّهُ في ظِلِّهِ، يَومَ لا ظِلَّ إلَّا ظِلُّهُ: الإمَامُ العَادِلُ، وشَابٌّ نَشَأَ في عِبَادَةِ رَبِّهِ، ورَجُلٌ قَلْبُهُ مُعَلَّقٌ في المَسَاجِدِ..." رواه البخاريهَلْ تَعْرِفُون أَنَّ الْعَالَمَ فِيْهِ مَسَاجِدٌ بِجَمِيعِ الأَلْوَانِ تَقْرِيبًا!هَلْ رَأَيْتُم مَسْجِدًا بِاللَّوْنِ الزَّهْرِيّ أَوْ البُرْتُقَالِيّ؟هَيَّا لِنَتَعَرَّفَ عَلى أَطْفَال مِنْ أَنْحَاءٍ مُخْتَلِفَةٍ مِنْ هَذَا العَالَم، وَنَكْتَشِفَ المَسْجِدَ المُفَضَّلَ لِكُلِّ وَاحِدٍ مِنْهُم.أُعِدَّ هَذَا الكِتَابُ كَيْ يَرتبط صِغَارُنَا بالمَسَاجِدِ عَبْرَ عَرْضِهَا عَلَى لِسَانِ أَطْفَالٍ مِن أَنْحَاءِ العَالَم.لِهَذَا الكِتَابِ اثْنَا عَشْر رَسَّامًا!
ما لون مسجدك المفضل؟
- ما لون مسجدك المفضل ؟؟قال رسول الله ﷺ " سَبْعَةٌ يُظِلُّهُمُ اللَّهُ في ظِلِّهِ، يَومَ لا ظِلَّ إلَّا ظِلُّهُ: الإمَامُ العَادِلُ، وشَابٌّ نَشَأَ في عِبَادَةِ رَبِّهِ، ورَجُلٌ قَلْبُهُ مُعَلَّقٌ في المَسَاجِدِ..." رواه البخاريهَلْ تَعْرِفُون أَنَّ الْعَالَمَ فِيْهِ مَسَاجِدٌ بِجَمِيعِ الأَلْوَانِ تَقْرِيبًا!هَلْ رَأَيْتُم مَسْجِدًا بِاللَّوْنِ الزَّهْرِيّ أَوْ البُرْتُقَالِيّ؟هَيَّا لِنَتَعَرَّفَ عَلى أَطْفَال مِنْ أَنْحَاءٍ مُخْتَلِفَةٍ مِنْ هَذَا العَالَم، وَنَكْتَشِفَ المَسْجِدَ المُفَضَّلَ لِكُلِّ وَاحِدٍ مِنْهُم.أُعِدَّ هَذَا الكِتَابُ كَيْ يَرتبط صِغَارُنَا بالمَسَاجِدِ عَبْرَ عَرْضِهَا عَلَى لِسَانِ أَطْفَالٍ مِن أَنْحَاءِ العَالَم.لِهَذَا الكِتَابِ اثْنَا عَشْر رَسَّامًا!
ماذا أفعل عندما
كتاب ماذا افعل عندما
هدفنا من خلال هذا الكتاب التفاعلي هو تعديل بوصلة القلب قبل تعديل السلوك. هدفنا هو تزويد الطفل بالعلم عن اسماء الله و صفاته ، و كيف يمكنه استحضارها في المواقف الحياتية المختلفة التي يمر بها. هدفنا هو بناء أساس قوي ، منه تنشأ و به تقوي القيم الإسلامية. هدفنا أن يتوجه الطفل بقلبه لله قبل أن يتعلق بالأسباب.
فعند الخوف يتذكر أن الله هو الحفيظ المؤمن ، فيطمئن و يساعده ذلك علي التصرف بطريقة سليمة.. عندما يزعجه أصدقاؤه في المدرسة يتذكر أن الله هو الصمد الذي يلجأ إليه بقلبه اولا ، و هو القدير الذي بيده تغيير حاله بكن فيكون ، ثم بعد ذلك يأخذ بالاسباب و يبحث عن الحل. هذا الكتاب يعتمد في سرده علي طريقة الأسئلة : ماذا افعل عندما اغضب ؟ ماذا افعل عندما اخاف ؟ ماذا افعل عندما يضايقني زملائي ؟ من خلال هذه الطريقة نحفز الطفل علي التفكير و التفاعل. بالتعاون مع Mr carpenter ، نقدم لكم مع الكتاب ، إشارة ” صح ” و ” خطأ” المصنوعة من الخشب ، التي يستخدمها الطفل خلال الكتاب للرد علي سؤال ” ماذا افعل عندما ” .
ماذا أفعل عندما
كتاب ماذا افعل عندما
هدفنا من خلال هذا الكتاب التفاعلي هو تعديل بوصلة القلب قبل تعديل السلوك. هدفنا هو تزويد الطفل بالعلم عن اسماء الله و صفاته ، و كيف يمكنه استحضارها في المواقف الحياتية المختلفة التي يمر بها. هدفنا هو بناء أساس قوي ، منه تنشأ و به تقوي القيم الإسلامية. هدفنا أن يتوجه الطفل بقلبه لله قبل أن يتعلق بالأسباب.
فعند الخوف يتذكر أن الله هو الحفيظ المؤمن ، فيطمئن و يساعده ذلك علي التصرف بطريقة سليمة.. عندما يزعجه أصدقاؤه في المدرسة يتذكر أن الله هو الصمد الذي يلجأ إليه بقلبه اولا ، و هو القدير الذي بيده تغيير حاله بكن فيكون ، ثم بعد ذلك يأخذ بالاسباب و يبحث عن الحل. هذا الكتاب يعتمد في سرده علي طريقة الأسئلة : ماذا افعل عندما اغضب ؟ ماذا افعل عندما اخاف ؟ ماذا افعل عندما يضايقني زملائي ؟ من خلال هذه الطريقة نحفز الطفل علي التفكير و التفاعل. بالتعاون مع Mr carpenter ، نقدم لكم مع الكتاب ، إشارة ” صح ” و ” خطأ” المصنوعة من الخشب ، التي يستخدمها الطفل خلال الكتاب للرد علي سؤال ” ماذا افعل عندما ” .
ماذا يريد ياسر أن يقول؟
ياسر يبكي كثيراً من دون أن يقول ماذا يريد، ممّا يزعج والديه. تعلّمه والدته أن يحدّد دوماً ماذا يريد، بدلاً من أن يبكي، إلى أن جاء يوم، ويطلب منها ياسر طلباً غريباً.
ماذا يريد ياسر أن يقول؟
ياسر يبكي كثيراً من دون أن يقول ماذا يريد، ممّا يزعج والديه. تعلّمه والدته أن يحدّد دوماً ماذا يريد، بدلاً من أن يبكي، إلى أن جاء يوم، ويطلب منها ياسر طلباً غريباً.
مالك لا يعرف الخوف
قصّة تراثية عن شاب اسمه مالك، يمرّ في مواقف كثيرة، فيتصرّف بشجاعة ولا يعرف الخوف طريقاً إلى قلبه أبداً، لكنّه يصل إلى حدث يعترف فيه مالك بأنه بالفعل يعرف الخوف.
مالك لا يعرف الخوف
قصّة تراثية عن شاب اسمه مالك، يمرّ في مواقف كثيرة، فيتصرّف بشجاعة ولا يعرف الخوف طريقاً إلى قلبه أبداً، لكنّه يصل إلى حدث يعترف فيه مالك بأنه بالفعل يعرف الخوف.
متجر الأفكار
في يوم من الأيام، يُفتتَح متجر صغير، ويُعلن بأنّه سيقدم أشياء كبيرة جدًّا. أمّا اسمه فقد كان في غاية الغرابة! "متجر الأفكار". لكن كيف يمكن لأحدِهِم أن يبيعَ فِكرة؟ أو أنْ يشتريها؟ وهل تُباعُ الأفكار وتُشْتَرى؟ قصّة بسيطة لكنها ذكيّة وعميقة، تفتح الباب واسعًا للتفكير، وللأسئلة، وللحوارات التي قد تستمرّ طويلًا. تناسب جلسات القراءة الجماعية والمناقشات المفتوحة مع الأطفال والكبار.
متجر الأفكار
في يوم من الأيام، يُفتتَح متجر صغير، ويُعلن بأنّه سيقدم أشياء كبيرة جدًّا. أمّا اسمه فقد كان في غاية الغرابة! "متجر الأفكار". لكن كيف يمكن لأحدِهِم أن يبيعَ فِكرة؟ أو أنْ يشتريها؟ وهل تُباعُ الأفكار وتُشْتَرى؟ قصّة بسيطة لكنها ذكيّة وعميقة، تفتح الباب واسعًا للتفكير، وللأسئلة، وللحوارات التي قد تستمرّ طويلًا. تناسب جلسات القراءة الجماعية والمناقشات المفتوحة مع الأطفال والكبار.
غير مهم البركة
تتكون المجموعة من: – قصة “غير مهم، البركة أهم” -بوكس “وجعلني مباركاً” مكون من 18 كارت مصور عن مفهوم البركة
غير مهم البركة
تتكون المجموعة من: – قصة “غير مهم، البركة أهم” -بوكس “وجعلني مباركاً” مكون من 18 كارت مصور عن مفهوم البركة
مجموعة السلامة يا سلامة
تتكون المجموعة من : ١) قصة السلامة يا سلامة ٢) في نهاية القصة تجدون أنشطة مختلفة لغرس معني التقوي في الأطفال. مرفق مع القصة : 3 أنشطة خارجية للقص و اللزق ٣) بازل ” صفات المتقين ” ❤️
عدد قطع البازل 25 ، مقاس البازل 20×25
مجموعة السلامة يا سلامة
تتكون المجموعة من : ١) قصة السلامة يا سلامة ٢) في نهاية القصة تجدون أنشطة مختلفة لغرس معني التقوي في الأطفال. مرفق مع القصة : 3 أنشطة خارجية للقص و اللزق ٣) بازل ” صفات المتقين ” ❤️
عدد قطع البازل 25 ، مقاس البازل 20×25
مجموعة حينما بكي الملك
👈مجموعة “حينما بكى الملك”: هدف القصة والكتيب توصيل معنى القوة الحقيقي للطفل، وأن القوة ليست بالتحكم والامتناع عن البكاء كما يظن البعض، وإنما قوة الإنسان الحقيقية تكمن في قوة استعانته بالله. المجموعة عبارة عن: 1- قصة حينما بكى الملك. 2- كُتيب لربط القصة بالقرآن والسنة النبوية. 3- عدد 3 ملصقات ورقية. 4- عدد 3 شارات دبابيس لشخصيات القصة.
مجموعة حينما بكي الملك
👈مجموعة “حينما بكى الملك”: هدف القصة والكتيب توصيل معنى القوة الحقيقي للطفل، وأن القوة ليست بالتحكم والامتناع عن البكاء كما يظن البعض، وإنما قوة الإنسان الحقيقية تكمن في قوة استعانته بالله. المجموعة عبارة عن: 1- قصة حينما بكى الملك. 2- كُتيب لربط القصة بالقرآن والسنة النبوية. 3- عدد 3 ملصقات ورقية. 4- عدد 3 شارات دبابيس لشخصيات القصة.
مجموعة خيرا خيرا إن شاء الله
🛑تتكون المجموعة من: ١) قصة خيرًا خيرا إن شاء الله. ٢) كتيب أنشطة تفاعلي لتعزيز معاني الرضا والصبر الموجودة في القرآن والسنة النبوية. ( يبحث الطفل عن رسائل داخل الصفحات ليعرف الاجابات )
مجموعة خيرا خيرا إن شاء الله
🛑تتكون المجموعة من: ١) قصة خيرًا خيرا إن شاء الله. ٢) كتيب أنشطة تفاعلي لتعزيز معاني الرضا والصبر الموجودة في القرآن والسنة النبوية. ( يبحث الطفل عن رسائل داخل الصفحات ليعرف الاجابات )
مجموعة قصص الأنبياء (مع القارئ الصغير سراج)
👋مرحبًا يا أصدقاء، أنا سراج، كنت قد بحثت من قبل عن سيرة نبينا محمد صلى الله عليه وسلم والآن أقدم لكم بحثى الجديد. لقد بحثت في قصص جميع الأنبياء والرسل المذكورين في القرآن الكريم، وسوف أشارككم في هذه السلسلة كل المعلومات التي قرأتها والملاحظات التي دونتها خلال بحثى في قصص الأنبياء. أستمتع كثيرًا بعمل الأبحاث. وأشعر بالسعادة عند مشاركة الآخرين ما قرأته وتعلمته. وفي رأيي أنتم أيضًا سوف تستمتعون وتستفيدون كثيرًا أثناء قراءتكم لهذه السلسة. والآن..🙆🏻♂️هل أنتم مستعدون للاستمتاع برحلة البحث في قصص الأنبياء وتَعَلُّمِها؟
مجموعة قصص الأنبياء (مع القارئ الصغير سراج)
👋مرحبًا يا أصدقاء، أنا سراج، كنت قد بحثت من قبل عن سيرة نبينا محمد صلى الله عليه وسلم والآن أقدم لكم بحثى الجديد. لقد بحثت في قصص جميع الأنبياء والرسل المذكورين في القرآن الكريم، وسوف أشارككم في هذه السلسلة كل المعلومات التي قرأتها والملاحظات التي دونتها خلال بحثى في قصص الأنبياء. أستمتع كثيرًا بعمل الأبحاث. وأشعر بالسعادة عند مشاركة الآخرين ما قرأته وتعلمته. وفي رأيي أنتم أيضًا سوف تستمتعون وتستفيدون كثيرًا أثناء قراءتكم لهذه السلسة. والآن..🙆🏻♂️هل أنتم مستعدون للاستمتاع برحلة البحث في قصص الأنبياء وتَعَلُّمِها؟
مجموعة كلام ربي – جزء تبارك (6كتب)
(مجموعة كلام ربي) في تفسير جزء تباركق
( منهج تربوي و تدبر تفاعلي )
المجموعة مكونة من
أجزاء خاصة بتفسير جزء تبارك فقط
تبدأ السورة بقصة متعلقة بالسورة لشد انتباه اطفالنا
اسئلة تفاعلية يفكر ويجيب عنها الطفل
تفسير الآيات وشرحها وشرح معاني الكلمات التي قد تصعب على اطفالنا
احاديث نبوية متعلقة بالسورة
وفى النهاية مسابقة ليختبر الطفل معلوماته
السلسلة عبارة عن 6 كتب تحتوي تقريبا على 400 صفحة ملونه ورق جلوسي
مجموعة كلام ربي – جزء تبارك (6كتب)
(مجموعة كلام ربي) في تفسير جزء تباركق
( منهج تربوي و تدبر تفاعلي )
المجموعة مكونة من
أجزاء خاصة بتفسير جزء تبارك فقط
تبدأ السورة بقصة متعلقة بالسورة لشد انتباه اطفالنا
اسئلة تفاعلية يفكر ويجيب عنها الطفل
تفسير الآيات وشرحها وشرح معاني الكلمات التي قد تصعب على اطفالنا
احاديث نبوية متعلقة بالسورة
وفى النهاية مسابقة ليختبر الطفل معلوماته
السلسلة عبارة عن 6 كتب تحتوي تقريبا على 400 صفحة ملونه ورق جلوسي