بناء الجمل 1
349 د.م.
أكثر من40 جملة -أكثر من 100 كلمة. لعبة تعليمية مفيدة وممتعة.
– التعليمات والجمل موجودة في كتاب الأنشطة
اهداف اللعبة:
1- بناء وتركيب الجمل.
2- توضيح مفهوم يجزاء الجملة.
3-تقسيم الكلمات لبناء جمل مفيدة باستخدام القطع الخشبية الملونة.
4- تعليم الاطفال أجزاء الجملة و كتابتها مع الحركات بالشكل الصحيح على دفترهم.
5- تمييز أجزاء الجملة المختلفة.
6- تطوير مهارة القراءة.
متوفر في المخزون
تحتوي اللعبة على:
لوحة خشبية
80 قطعة خشبية ملونة عليها كلمة مختلفة
كتاب الأنشطة
منتجات ذات صلة
جامع الكلمات
جامع الكلمات
أتعلم أسماء الإشارة
أتعلم أسماء الإشارة
من لاعبٍ إلى 5 لاعبين أو فِرَقٍ ــــــ 5 ألواحٍ ـــــ 45 بطاقةً
اللُّعبة الأولى:
الهدف: جَمْع البطاقات الصّغيرة لتتناسب مع اللّوح. من لاعبَيْن إلى 5 لاعبين، يتلقّى كلّ لاعبٍ لوحة تجميعٍ. يمكن إعطاء الألواح الاحتياطيّة لِلّاعبين أو إزالتها من اللُّعبة، مع البطاقات الصّغيرة المطابِقة لها. تُنشَر البطاقات بحيث تكون الصّورة إلى أسفل. يتناوب اللّاعبون على الْتقاط البطاقات. إذا اختار اللّاعب بطاقةً تطابق لوحته، يحتفظ بها ويختار بطاقةً أُخرى. إذا لم يحصل ذلك، يعيد البطاقة إلى الوسط، بحيث تكون الصّورة إلى أسفل، ويبدأ اللّاعب التّالي دوره. حاوِل أن تتذكّر مكان إرجاع البطاقات الّتي تحتاج إليها. الفائز هو أوّل مَنْ يقوم بتغطية الخانات الموجودة على لوحه.
اللّعبة الثّانية: تُوزَّع البطاقات عشوائيًّا وبالتّساوي بين اللّاعبين من دون معرفة ما تتضمّنه البطاقات. كما ينال كلّ لاعبٍ لوحًا. على كلّ لاعبٍ أن يصل أوّلًا إلى تجميع البطاقات الخاصّة بِلوحه، عبر التّخلّص من البطاقات غير المناسِبة بوضعها أرضًا على يساره، وسَحْب البطاقات الّتي تخلَّص منها اللّاعب الّذي على يمينه.
أتعلم أسماء الإشارة
أتعلم أسماء الإشارة
من لاعبٍ إلى 5 لاعبين أو فِرَقٍ ــــــ 5 ألواحٍ ـــــ 45 بطاقةً
اللُّعبة الأولى:
الهدف: جَمْع البطاقات الصّغيرة لتتناسب مع اللّوح. من لاعبَيْن إلى 5 لاعبين، يتلقّى كلّ لاعبٍ لوحة تجميعٍ. يمكن إعطاء الألواح الاحتياطيّة لِلّاعبين أو إزالتها من اللُّعبة، مع البطاقات الصّغيرة المطابِقة لها. تُنشَر البطاقات بحيث تكون الصّورة إلى أسفل. يتناوب اللّاعبون على الْتقاط البطاقات. إذا اختار اللّاعب بطاقةً تطابق لوحته، يحتفظ بها ويختار بطاقةً أُخرى. إذا لم يحصل ذلك، يعيد البطاقة إلى الوسط، بحيث تكون الصّورة إلى أسفل، ويبدأ اللّاعب التّالي دوره. حاوِل أن تتذكّر مكان إرجاع البطاقات الّتي تحتاج إليها. الفائز هو أوّل مَنْ يقوم بتغطية الخانات الموجودة على لوحه.
اللّعبة الثّانية: تُوزَّع البطاقات عشوائيًّا وبالتّساوي بين اللّاعبين من دون معرفة ما تتضمّنه البطاقات. كما ينال كلّ لاعبٍ لوحًا. على كلّ لاعبٍ أن يصل أوّلًا إلى تجميع البطاقات الخاصّة بِلوحه، عبر التّخلّص من البطاقات غير المناسِبة بوضعها أرضًا على يساره، وسَحْب البطاقات الّتي تخلَّص منها اللّاعب الّذي على يمينه.
حكايات حروف الهجاء مع الأنبياء
في هذا الكتاب نتقدم مع كل حكاية قيمة تربوية وفكرة عملية ، بحيث تترك بصمة إيمانية وتربوية في قلب الطفل وعقله ، فإذا أمسك بالقلم يتذكز قلم زكريا عليه السلام ويشعر بأهمية القراءة والكتابة ، وإذا جلس على المائدة يتذكر المائدة التي نزلت من السماء معجزة لعيسى عليه السلام و يشكر الله على هذه النعمة ، وعندما يستقبل الضيوف يتذكر ضيف إبراهيم عليه السلام وإكرامه لهم وعندما يشعر بالخوف يتذكر خوف موسى غليه السلام فيطمئن قلبه ويعالج خوفه باللجوء إلى الله ، ومن خلال قصة دعاء إبراهيم عليه السلام يحب الدعاء ، ويجتهد في طلب العلم اقتداء بيوشع بن نون عليه السلام ، ويسأل الله أن يرزقه علما مثل إبراهيم عليه السلام ، وفي المرض يردد دعاء أيوب عليه السلام : رب إني مسني الضر وأنت أرحم الراحمين ، وفي الشدائد يدعو بدعاء يونس عليه السلام : لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين .. وهكذا يرتبط الطفل بحياة الأنبياء من خلال الحكايات وما فيها من قيم تربوية وأفكار عملية ، ويتذكر الأنبياء كلما نظر هنا أو هناك ، ويجتهد في الاقتداء بهم ( بما يناسب عمره وقدراته ) ، ويشتاق للقائهم في الأخرة إن شاء الله
حكايات حروف الهجاء مع الأنبياء
في هذا الكتاب نتقدم مع كل حكاية قيمة تربوية وفكرة عملية ، بحيث تترك بصمة إيمانية وتربوية في قلب الطفل وعقله ، فإذا أمسك بالقلم يتذكز قلم زكريا عليه السلام ويشعر بأهمية القراءة والكتابة ، وإذا جلس على المائدة يتذكر المائدة التي نزلت من السماء معجزة لعيسى عليه السلام و يشكر الله على هذه النعمة ، وعندما يستقبل الضيوف يتذكر ضيف إبراهيم عليه السلام وإكرامه لهم وعندما يشعر بالخوف يتذكر خوف موسى غليه السلام فيطمئن قلبه ويعالج خوفه باللجوء إلى الله ، ومن خلال قصة دعاء إبراهيم عليه السلام يحب الدعاء ، ويجتهد في طلب العلم اقتداء بيوشع بن نون عليه السلام ، ويسأل الله أن يرزقه علما مثل إبراهيم عليه السلام ، وفي المرض يردد دعاء أيوب عليه السلام : رب إني مسني الضر وأنت أرحم الراحمين ، وفي الشدائد يدعو بدعاء يونس عليه السلام : لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين .. وهكذا يرتبط الطفل بحياة الأنبياء من خلال الحكايات وما فيها من قيم تربوية وأفكار عملية ، ويتذكر الأنبياء كلما نظر هنا أو هناك ، ويجتهد في الاقتداء بهم ( بما يناسب عمره وقدراته ) ، ويشتاق للقائهم في الأخرة إن شاء الله
المراجعات
لا توجد مراجعات بعد.